Mens 58 prosent sier de har oppdaget KI-juks på videregående skoler, sier halvparten av andre lærere at de også i stor grad opplever juks med slike verktøy, skriver Utdanningsnytt.
– Det er et veldig høyt tall. Men jeg kjenner med dessverre godt igjen, sier lektor Marianne Uteng ved Narvik videregående skole.
Hun har blant annet oppdaget juks ved å se at elever bruker ord og formuleringer som de ikke forstår. Enkelte innrømmer å ha jukset når de blir konfrontert, mens andre står på sitt.
– Jeg er bekymret. Hvordan skal det gå? Kunnskapsnivået blir lavere og lavere. Elevene kan ikke så mye lenger, sier Uteng.
Totalt 1234 personer er med i undersøkelsen, som er utført av Opinion på vegne av Utdanningsnytt.
Forskere: Tror skjermbruk kan gjøre gutta bedre i engelsk
