I et nytt forskningsprosjektet finansiert av Forskningsrådet, vil prosjektleder Gilda Seddighi i Norce undersøke digital ulikhet blant ungdom med innvandrerbakgrunn som står utenfor utdanning, arbeid og opplæring.  

Selv om majoriteten av unge i Norge har tilgang på PC, mobiltelefon og internett, er ikke unge en enhetlig gruppe «digitalt innfødte» eksperter. Langt fra alle har ferdighetene som trengs for å kunne bruke digital teknologi i offentlige tjenester, skriver forskningsinstituttet i en pressemelding.

Unges digitale evner og navigering påvirkes i stor grad av sosiodemografiske faktorer som kjønn, alder, etnisitet og sosioøkonomisk status, skriver Norce. 

Innvandrere er overrepresentert blant unge som ikke har fullført videregående skole. Dette øker sjansen for at de forblir i en langvarig situasjon utenfor utdanning og jobb, skriver instituttet.

– Det finnes unge i Norge mellom 16 og 29 år som bruker Snapchat, men aldri har sendt e-post. Det blir et problem når de skal søke arbeid, komme i kontakt med velferdstjenester som NAV, fastlegen eller en utdanningsinstitusjon, sier forsker Gilda Seddighi i Norce.